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时间:2021-10-09

近日,教育厅下发《河北省义务教育学校考试管理规定》,对考试报名时间、考試出题、考試机构、考试制度、考试分数、教师评价等领域开展全方位标准,规定全国各地进一步减少学员考試工作压力,推动大学生全面的发展健康快乐成长。  要求强调,基础教育院校考試关键充分发挥诊断学情教情、改善提升课堂教学、点评教学水平等层面作用,除中学大学毕业生毕业考试(学业水平测试考試)外,别的考試不具备鉴别、选拨作用。基础教育院校考試一般由大学组织实施,全国各地不可朝向中小学各年级和中学非大学毕业班级机构地区性或跨校际的考試。除中学学业水平考试考試外,不可机构一切与入学挂勾的选拔性考試。禁止校外培训组织朝向基础教育环节学员进行或与院校协同进行考試。  要求规定,全国各地各院校要整体考量学员班级、课程特性等要素,归类采用不一样的考试制度。小学一二年级不开展笔纸考試,能够 综合性采用趣味小游戏、汉字听写、诵读朗读、口语交际训练、话剧表演、日常生活运用等寓考于乐的方法,对学习成果开展考评。别的班级语文课、数学课、外国语推行书面形式笔纸考試;科学研究推行书面形式笔纸考試和试验操作能力考試;道德与法制可采用知识竞赛题库、主题风格演说、探讨、争辩等主题活动方法开展考评;体育、歌曲、工艺美术、实践活动主题活动、工作等课程由院校有效明确方法开展考评。中学语文、数学课、外国语、道德与法制、历史时间、自然地理推行书面形式笔纸考試,物理学、有机化学、微生物推行书面形式笔纸考試和试验操作能力考試,体育与身心健康、歌曲、工艺美术、实践活动主题活动、工作等课程由院校有效明确方法开展考评。  要求确立,要大幅度削减考試频次,中小学每学年机构一次期末考;中学从差异专业的现实考虑,每学年可合理分配一次期中考试;初中毕业生班级为融入学员毕业后和升学考试必须,可在下期一切正常进行课程内容培训工作后,在总备考环节机构1—2次考试模拟。不可机构周考、月考、模块考試等其它各种考試,也不能以检测、测试、特惠训练、教学目标调查等多种为名变向机构考試。果断严禁抢赶教学计划、提早结课复习。  依据要求,基础教育院校考試由校园机构判卷,全国各地不可机构地区性或跨校际判卷,院校间不可机构协同判卷。考試結果推行级别点评,院校和老师不可向大学生和父母给予非个人的战绩数据信息,不可对班集体和同学考試結果开展排行,不可在各种家长群散播考試結果,不可按考試結果给学员调节编班、座位、“贴上标签”,不可将初始成绩用以分析学情教情外的其它主要用途。全国各地不可将考试分数与入学挂勾,不可简易将考試結果做为评估院校的根据,不可将考試結果与院校经费预算分派、评优评先等挂勾。  与此同时,全国各地各院校要塑造全面的发展的理念和合理的教育评价观,综合性考量学员学科考试考试成绩与别的主要表现,科学研究全方位评估学员,健全学习过程点评与考試結果点评有机结合的课业评定规章制度,重视学员综合能力、读书习惯与学习培训主要表现、自学能力与创新意识等领域的点评。  除此之外,各个督学单位应将基础教育院校考試管理方法列入督学关键內容,对看到的违反规定考試个人行为,要查证责任追究。(新闻记者 马利)